Học sinh làm việc để giáo dục mọi người có thể tiếp cận

Nhà hóa học năm cuối Shadab Ahmed phản ánh về năm nghỉ phép của mình với tư cách là Cán bộ Tài trợ và Tiếp cận CUSU, tầm quan trọng của các mô hình vai trò và sự đa dạng ngày càng tăng trong các trường đại học có thể là sự khởi đầu của sự thay đổi thực sự trong toàn xã hội.

Shadab Ahmed của Nick Saffell

Năm nay tôi trở lại Cambridge để hoàn thành năm cuối của văn bằng. Tôi đã ở Cambridge được bốn năm rồi, ba người là sinh viên ngành Hóa học và một người là Cán bộ Tài trợ và Tiếp cận của Hiệp hội Sinh viên Đại học Cambridge (CUSU).

Tôi đã tham gia vào công việc truy cập kể từ khi tôi nhận được đề nghị của tôi từ Cambridge. Trước khi tôi bắt đầu ở đây, tôi đã tham gia một ngày mở cửa tại Christ's nói về những kinh nghiệm của tôi khi nộp đơn vào Cambridge. Là một người mới, tôi đã giúp đỡ trong việc cố vấn và học hè. Sau đó, tôi trở thành sinh viên đại học Access Access cho Christ's College.

Công việc tiếp cận không chỉ thay đổi cuộc sống của các cá nhân tốt hơn mà còn bắt đầu giải quyết sự bất bình đẳng trong toàn xã hội. Tôi đã tận mắt thấy cuộc sống của mọi người có thể có những hướng khác nhau như thế nào tùy thuộc vào sự hỗ trợ và cơ hội mà họ được trao.

Thật đáng kinh ngạc khi thấy các học sinh từ các nhóm thiểu số hoặc có hoàn cảnh khó khăn đến ngay trong chương trình học hè và bắt đầu ở đây với tư cách là học sinh. Bây giờ họ đang thực hiện chu trình bằng cách tư vấn cho những người trẻ tuổi khác từ những nền tảng tương tự. Điều rất quan trọng đối với những người trẻ tuổi khi thấy sinh viên như mình ở trường đại học hoặc không gian tương tự.

Có rất nhiều chương trình tư vấn khác nhau, bao gồm mọi khía cạnh của quy trình nộp đơn để bắt đầu học đại học như một cách mới hơn. Người cố vấn có thể giúp làm việc ở trường để đảm bảo học sinh không bỏ lỡ điểm đầu vào hoặc đơn giản là người có thể đưa ra lời khuyên và hỗ trợ.

Mặc dù bản thân tôi không có một người cố vấn, nhưng điều làm nên sự khác biệt cho tôi là sự khích lệ của các giáo viên. Tuy nhiên, tôi biết từ kinh nghiệm rằng các trường học có thể rất khác biệt và một số không có tài nguyên để giúp học sinh với các ứng dụng.

Không ai nên bỏ lỡ trường đại học vì kinh phí của trường họ đã bị cắt. Tôi nghĩ điều quan trọng là chúng ta có thể thu hẹp khoảng cách bất cứ nơi nào chúng ta có thể để đảm bảo rằng tất cả những ai muốn nộp đơn vào Đại học đều có thể có cơ hội đó.

Với tất cả các công việc truy cập tốt đang diễn ra ở đây, thật sự nản lòng khi thấy các phương tiện truyền thông đẩy một câu chuyện tiêu cực. Họ luôn nói rằng Cambridge dành cho tầng lớp trung lưu và giới thượng lưu da trắng. Loại bảo hiểm này thực sự có hại vì nó không cho phép mọi người áp dụng.

Có những nhân vật như Stormzy cho công việc truy cập của chúng tôi là điều tuyệt vời. Thật là mạnh mẽ khi thấy các sinh viên da đen nói rằng: chúng tôi thuộc về và phát triển mạnh ở đây. Hy vọng rằng, sẽ có một sự thay đổi đối với loại nhận thức tích cực này - hướng tới suy nghĩ rằng Cambridge là nơi dành cho tất cả chúng ta. Đi về phía trước tôi muốn thấy sự hỗ trợ đa dạng hơn, đặc biệt là từ các nhóm dân tộc thiểu số khác, chẳng hạn như những người ủng hộ Bangladesh và Pakistan.

Các trường đại học có trách nhiệm đa dạng hóa lượng của chúng tôi. Trang điểm của dân số đại học có nghĩa là một số nhóm người nhất định thường thống trị các lĩnh vực công việc có ảnh hưởng: chính phủ, truyền thông, báo chí, các công ty hàng đầu. Điều quan trọng là đảm bảo những ngành nghề này là đại diện cho dân số Vương quốc Anh.

Thay đổi lời kể là điều cần thiết. Chúng tôi cần những người trẻ tuổi từ các nhóm thiểu số hoặc có hoàn cảnh khó khăn để thấy mình xứng đáng để đạt được những vị trí hàng đầu này. Nếu không có ai giống họ trong những vai trò này, chúng ta cần thuyết phục họ rằng họ có thể là người đầu tiên.

Outreach mở ra cánh cửa cho mọi người và mở mang tâm trí. Cuối cùng, công việc truy cập là rất quan trọng để định hình lại quá trình tương lai của đất nước chúng ta. Bản thân tôi đến từ một nhóm thiểu số và nghĩ rằng tiếng nói của chúng ta vô cùng quan trọng - vì vậy chúng ta có thể bắt đầu thách thức các hệ thống áp bức tại chỗ trong xã hội.

Trong tương lai tôi muốn tham gia vào việc định hình chính sách giáo dục. Tôi muốn đặt các cấu trúc vào vị trí có nghĩa là các sinh viên từ tất cả các nền tảng, đặc biệt là từ các hoàn cảnh khó khăn và thiếu hiểu biết nhất, có quyền truy cập vào giáo dục đại học.

Hồ sơ này là một phần của loạt Cuộc sống Cambridge này của chúng tôi, mở ra một cửa sổ cho những người làm cho Đại học Cambridge trở nên độc đáo. Đầu bếp, người làm vườn, sinh viên, nhà lưu trữ, giáo sư, cựu sinh viên: tất cả đều có một câu chuyện để chia sẻ.

Lời Charis Goodyear.